LIFT - Ladies Code Their Future

  Az IKT-szektorban egyre nagyobb szükség van a munkaerőre Európában: az EU-ban 2020-ban 900 000 képzett IKT-munkavállaló hiányzik. Úgy tűnik, hogy ez az IT-munkahelyek iránti nagy igénye ellentmond a növekvő munkanélküliségnek, különösen, hogy a "digitális bennszülöttek" elnevezésű generáció között magas a munkanélküliség. Míg ez a generáció napi rendszerességgel digitális eszközöket használ, többségüknek nem volt olyan bizalma, sem pedig kezdeményezése, hogy passzív felhasználói készségeiket olyan "aktív" informatikai készségekre cseréljék, amelyek értéket képviselhetnek a munkaerőpiacon .A "digitális bizalom" tekintetében a nők rosszabb helyzetben vannak, mint a férfiak. Ez annak köszönhető, egyrészt a hiányzó ICT példaképek (a pszichológusok azt mondják, hogy lányokat jobban befolyásolják a példaképek, mint a férfiakat), és másrészt, hogy az általános sztereotípia, hogy a „programozás nem a lányok való. Azonban, ha a nők a férfiakhoz hasonlóan gyakran vállalnának digitális munkahelyet akkor az európai GDP évente mintegy 9 milliárd euróval növelhető lenne.
Ezért a magán- és nem-kormányzati szektornak, valamint a felnőttképzési szerveknek egyesíteniük kell erőiket a nők és az IKT-szakértők "elefántcsonttornyos" kultúrájának néhány akadályának megváltoztatásában. 
Ez a tanulási partnerség arra törekszik, hogy megtalálja a legmegfelelőbb módszereket a "minőségi informatikai tanuláshoz és önképzéshez" való hozzáférést, és segítse a nőket abban, hogy kivonuljanak az oktatási szegénység csapdájából, ezáltal jobb esélyeket kínál a foglalkoztatásra és az egész életen át tartó tanuláshoz.

A projektet az Európai Bizottság Erasmus + programja társfinanszírozta.

Célkitűzések:
A hátrányos helyzetű nők bevezetése az alapvető IKT-kba és a kódolásba; a fiatal nők bizalmának növelése a képességeikben képzési és coaching programon keresztül; felhívja a figyelmet a nők és a lányok digitális szerepmodelleinek gyűjtésével és előmozdításával, amelyek arra ösztönöznék a lányokat és a nőket, hogy fontolják meg a karrierjüket a digitális technológiák piacán; bemutatják a találmányokat, fejlesztéseket, újításokat, a nőkből érkező kézzelfogható termékeket.
Szellemi teljesítmény: 
1. "Mi van a nemi különbségek mögött?" - transznacionális szükségletelemzési jelentés a nők részvételéről a kódolásban / programozásban;

2. "Az IKT-ből való bizalom az IKT-kompetenciához" - az alapvető IKT-kompetenciafejlesztés tanterve, beleértve az alapvető kódolási / programozási kompetenciát;

3. "LIFT platform" - online oktatási platform / kompetencia és bizalomépítés nyílt oktatási erőforrás a nők bevezetéséhez a kódolás világába;

4. "A nemek közötti különbségek csökkentése az információs és kommunikációs technológiák terén" - ütemterv-dokumentum, amely az IKT-kompetenciát és a bizalomfejlesztést mint a nők felemelő eszközét mutatja be;

5. "A nők világa is" - virtuális video-turné a szerepmodellek világában, női szakemberekkel.

A projektet 6 partnerből álló konzorcium végzi, amely 5 országból érkezik: Portugália, Írország, Hollandia, Spanyolország és Románia. Minden partner, kivéve a promótert, rendelkezik megfelelő tapasztalattal az innovatív felnőttoktatásban, a közösségfejlesztésben az oktatáson és a nemzetközi együttműködés előmozdításán. A projekt vezetője, az innovatív informatikai megoldásokkal foglalkozó cég, a projekt technikai vezetője lesz, és a menedzsment folyamatot a Spektrum Oktatási Központ végzi. 

Támogató: Európai Bizottság, Erasmus +program 
Időtartam: 2017. november 1. – 2019. november 1. 
Kapcsolódó hírek
A projektet az Európai Bizottság támogatja. A weboldal annak minden tartalmával kizárólag a szerző véleményét tükrözi, és az Európai Bizottság nem vonható felelősségre az itt található információk bárminemű felhasználása esetén.
<< Vissza
Hírlevél
Mini tájékoztató
Tanfolyamainkat az Egységes Európai Nyelvi Keretrendszernek megfelelően nyelvi szintekre tagoljuk. Előzetes ingyenes szintfelmérést követően hallgatónkat A1, A2, B1, B2, illetve C1 szintű csoportokba irányítjuk.

Szint

A - Alapszintű nyelvhasználó

A1

A2

B - Önálló nyelvhasználó

B1

B2

C - Mesterfokú nyelvhasználó

C1

C2