A COVID-helyzet fokozódása/enyhülése kapcsán több iskolában bevezették (és valószínűleg fokozatosan újra bevezetik) a „HIBRID oktatást”, amikor a diákoknak (két csoportban) egyszerre kell az oktatási intézményben és otthonról (online) kapcsolódniuk a tanórához. A workshop arra keresi a választ, hogyan lehet kihozni a legtöbbet ebből a helyzetből, különös tekintettel a diákok “együttműködtetésére” és a csoportmunkák értékelésére.

KINEK SZÓL?
Középszintű digitális ismeretekkel rendelkező, általános iskola felső tagozatán vagy középiskolában tanító TANÁROK jelentkezését várjuk, akiknek van valamennyi tapasztalatuk a hibrid oktatás terén, és/vagy akik számítanak arra, hogy középtávon szükség lesz arra, hogy ilyen formában is tanítsanak, illetve akik nyitottak az aktív részvételen alapuló, kölcsönös tanulásra, és kipróbálnának új lehetőségeket.

A KÉPZÉS MENETE:
1. NAP: Online diagnózis találkozó:
december 1., kedd, 10:00-11:30 (90 perc). Feltárjuk a kihívásokat, feltérképezzük a résztvevők technikai és egyéb lehetőségeit a kooperáció, együttműködés terén, kijelöljük a pedagógiai célokat, kialakítjuk a csoportokat.

2. és 3. NAP: Két “hibrid” képzési nap, amelyen a csoport FELE (8 fő) vesz részt osztályteremből, a másik fele pedig online kapcsolódik be. A két 8 fős csoport “helyet cserél” a második napon, azaz, aki azelőtt nap online tanult, az osztályteremben lesz és fordítva. Időpontok:

december 4., péntek, 15:00-19:00 (3x60 perc)
december 5., szombat, 10:00-14:00 (3x60 perc)

Ezen a két napon megismerünk együttműködést, csoportmunkát, közös ismeretfeldolgozást lehetővé tevő digitális megoldásokat, kialakítjuk a kiscsoportokat, akik a csoportos iskolai tevékenységeket “szimulálják”. Bemutatjuk az egyes csoportok által talált megoldásokat, elemezzük, hogyan alkalmaztuk az eszközöket a különféle pedagógia célokhoz, elemezzük a saját tapasztalatainkat az iskolai munkánkra vetítve, sorra vesszük a hibrid és online helyzetben használható, csoportmunkákra alkalmazható értékelési módszereket.

4. NAP: értékelő, záró online záró találkozó: december 10., csütörtök, 15:00-16.30 (90 perc)
A HELYEK SZÁMA: 16
A workshop a Magyar Kormány támogatásával valósul meg, ezért a résztvevőknek ingyenes.
JELENTKEZNI az alábbi kérdőív kitöltésével kell:
https://forms.gle/8uFwhmrXrCHYMsaT6

Online TRÉNEREK: Váczi Dorka, Galambos Attila #újpedagógia, Budapest (https://ujpedagogia.hu/)
Helyszíni TRÉNEREK: Gidró Melinda, Portik Zsolt

 

ÉlményMűhely STEAM Továbbképzés

 

A természettudományok és a matematika élményszerű tanítása hibrid oktatási környezetben
Alsó és felső tagozatos tanároknak 
a Spektrum Oktatási Központ, az ÉlményMűhely és az Apáczai Csere János Pedagógusok Háza szervezésében
 
A nagy érdeklődésnek köszönhetően újabb Élményműhely STEAM Továbbképzés szervezzünk. A képzés időpontjai:
- február 10. szerda - 18,00 óra - 20,00 - online;
- február 11. csütörtök - egyéni időpont;
- február 13. szombat - 10,00 -14,00 - Spektrum Educational Center tantermeiben;
- február 16. kedd - 18,00 - 20,00 - online;
- február 19. péntek - 18,00 - 19,00 - online.

Kinek? 
Alsó és felső tagozatos általános iskolai tanároknak szaktól függetlenül
 
Milyen pedagógiai célokra használható az itt szervezett tudás?
-        Problémamegoldó készségek és kreativitás fejlesztése online és tantermi környezetben
-        Természettudományok oktatása
-        Művészeti és kézműves foglalkozások változatosabbá tétele
-        Csapatépítő foglalkozások
-        A tanulók motiválása
-        Vállalkozói készségek, kezdeményező készség fejlesztése



Oktatók:
Szabó Ildikó, STEAM műhelyvezető, matematika-fizika szakos tanár és „Bonis Bona”-díjas tehetséggondozó szakember
(ÉlményMűhely Nemzetközi STEAM Hálózat)

Dr. Fenyvesi Kristóf, oktatáskutató és STEAM műhelyvezető
(ÉlményMűhely / Finn Oktatáskutató Intézet, Jyväskyläi Egyetem)


Mi az ÉLMÉNYMŰHELY?

Finn-magyar kezdeményezés a nemzetközi hálózat a természettudományok és művészet integrált oktatásáért.
Gondolkodásfejlesztés, manuális és digitális eszközökkel a motivált tanulókért és tanárokért!
A magyar-finn hátterű ÉlményMűhely szakemberei az Antarktisz kivételével minden földrészen tartottak már képzéseket és foglalkozásokat. Programjaik elsősorban a tudomány- és művészetközi kapcsolódások oktatási lehetőségeinek kutatásához, fejlesztéséhez és alkotó részvételen alapuló bemutatásához járulnak hozzá.
 
 
Mikor lesz és mennyi ideig tart a képzés?

A hibrid (osztálytermi online foglalkozásokat ötvöző) képzés időtartama 10 óra, melyre részben online, részben a Spektrum Oktatási Központ tantermeiben (Csíkszereda, Kossuth Lajos utca 9.) kerül sor január 27. és február 8. között.

1. alkalom:
Online találkozó igényfelmérés, szemléleti háttér (Zoom alkalmazáson):
jan. 27., szerda, 14.00 – 15.30

2. alkalom:
Online felkészülés - A képzés résztvevői felmérik, összegyűjtik és megosztják egymással a STEAM szemléleti illeszkedő jó gyakorlataikat, illetve mások jó gyakorlatait (1*60 perc.)
Időpont: egyéni időbeosztás szerint
3. alkalom:
tantermi (online vezetett) képzés:
február 2., kedd, 10.00 – 14.00 (ebéddel)

-        Matematikai mintázatok a természetben, a tudományban és a művészetben (2*45 perc);
-        Dinamikus szerkezetek tervezése és építése - Szélerőművek, vízimalmok és Leonardo Da Vinci katapultjának tanulmányozása, modellezése és működtetése a 4D FRAME modellező készlettel és GeoGebrával. (1*60 perc);
-        Fraktálok a természetben, a tudományban és a művészetben - Sierpinski tetraéder építése és tanulmányozása 4Dframe készlet alkalmazásával. (1*60 perc)

A továbbképzés résztvevői a COVID-19 szabályoknak megfelelően a Spektrum Oktatási Központ tantermeiből követik az online bejelentkező oktatókat, és vesznek részt a különféle tevékenységekben.

4. alkalom:
Közös digitális portfólió készítése (2*45 perc)
Február 4., csütörtök, 10.00 – 11.30

5. alakalom:
Közös értékelés, kölcsönös visszajelzés online és offline eszközök segítségével - (1*45 perc).
Február 8., hétfő, délután 14.00 – 14.45
 
Szemléletformáló képzés!

-        Mi minden születhet a matematika és a művészet találkozásából?
-        Hogyan ötvözhető a távoktatás a fizikai tevékenységen alapuló problémamegoldással?
-        Hogyan segíthető elő a különféle kreativitások fejlesztése iskolai környezetben?
-        Milyen kompetenciákra érdemes fókuszálni jelenségközpontú, tantárgyközi tanulásban?


V. Eszközök és módszerek:

A STEAM-megközelítés sokféleségének szemléltetése különféle pedagógiai módszerek érvényesítésére alkalmas Élményműhely eszközök segítségével.
- Az ÉlményMűhely fizikai eszközei (www.learningbydoing.fi).
- Online eszközök.
- Háztartásban meglévő eszközök, melyekkel a gyermekek otthon, online oktatási időszakban is kísérletezhetnek a tanárok és a szülők segítségével.
- Adaptálható, sokszorosítható feladatlapok.

További részletek ITT.

Résztvevők száma: 20 fő

REGISZTRÁCIÓ:
http://bit.ly/elmenymuhely

TOVÁBBI INFORMÁCIÓK:
sec@sec.ro
https://www.facebook.com/SpektrumEC
Tel./fax +40 45 45 45 48
www.sec.ro
Megvalósult a Magyar Kormány támogatásával
Az Casa Corpului Didactic "Apáczai Csere János" Pedagógusok Házával közösen megvalósuló továbbképzési program.
 
  
<< Vissza
Hírlevél
Mini tájékoztató
Tanfolyamainkat az Egységes Európai Nyelvi Keretrendszernek megfelelően nyelvi szintekre tagoljuk. Előzetes ingyenes szintfelmérést követően hallgatónkat A1, A2, B1, B2, illetve C1 szintű csoportokba irányítjuk.

Szint

A - Alapszintű nyelvhasználó

A1

A2

B - Önálló nyelvhasználó

B1

B2

C - Mesterfokú nyelvhasználó

C1

C2